В ШКОЛЕ сформированы коллегиальные органы управления:
1. Общее Собрание коллектива.
3. Совет ШКОЛЫ.
4. Совет обучающихся.
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
Общее собрание коллектива является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления.
Орган управления осуществляет следующие функции
В Общем собрании участвуют все работники, работающие в ШКОЛЕ по основному месту работы.
Общее собрание созывается по мере надобности, но не реже одного раза в год. Общее собрание также может собираться по инициативе директора ШКОЛЫ, иных органов ШКОЛЫ, либо по инициативе не менее четверти членов Общего собрания.
Содержание работы органа управления
1. Определение основных направлений деятельности ШКОЛЫ, перспективы ее развития.
2. Дача рекомендаций по вопросам изменения Устава, ликвидации или реорганизации учреждения.
3. Принятие коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка ШКОЛЫ.
4. Принятие локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками ШКОЛЫ, иных локальных нормативных актов.
5. Избрание представителей работников в органы и комиссии ШКОЛЫ.
6. Рассмотрение иных вопросов деятельности ШКОЛЫ, принятых Общим собранием к своему рассмотрению либо вынесенных на его рассмотрение директором ШКОЛЫ.
Состав органа управления
Структура и порядок работы Общего собрания:
Общее собрание избирает из своего состава председателя, который выполняет функции по организации работы Общего собрания, и ведет заседания; секретаря, который выполняет функции по фиксации решений Общего собрания.
Заседание Общего собрания правомочно, если на нем присутствует более половины работников ШКОЛЫ.
учитель тел. 8 (83347)3-01-92 эл.почта adm942@ramblerl.ru Пн–пт 08:00–15:00
учитель
Изобразительное искусство, История, История России. Всеобщая история, Краеведение, Музыка, Обществознание, Основы безопасности жизнедеятельности, Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики, Технология, Физическая культура
