Обеспечение учащегося учебниками

Учебник является продолжением линии учебников по обществознанию для основной школы (5—9 классы). Он знакомит школьников с проблемами раз¬вития человеческой личности, межличностного общения, нравственными осно¬вами жизни. Работа с материалом учебника позволит реализовать системно-деятельностный подход в изучении курса «Обществознание». Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

Учебник «География» для 5—6 классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках систем-но-деятельностного подхода в обучении с учётом требований, предусмотренных Фе¬деральным государственным образовательным стандартом основного общего обра-зования. Содержание курса 5—6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему параграфов-практикумов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных заданий; инструктивную систему помощи в самостоятельной рабо¬те; графически выделенную систему подготовки к аттестации.
 

Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государ¬ственного образовательного стандарта.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала.
 

Учебник «Химия. 8 класс» может считаться второй частью полного курса химии О. С. Га-бриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для основной школы, если в 7 классе исполь-зовался учебник «Химия. 7 класс» этих авторов, а может быть самостоятельной учебной книгой, которая открывает такой курс.
Большое внимание в учебнике уделено не только развитию универсальных учебных дей-ствий, но и формированию экспериментальных и расчётных умений и навыков. Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
 

Учебник включает общий обзор царств живой природы, сведения по общей экологии, знакомит учащихся с происхождением человека и его ме¬стом в живой природе. Учебник содержит вопросы и задания для контроля усвоения учебного материала и лабораторные работы.
Учебник соответствует Федеральному государственному образователь¬ному стандарту основного общего образования.
 

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандар¬том основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5—8 классы».
Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционны¬ми художественными промыслами, современным искусством, а также с ролью декоративного ис¬кусства в жизни человека и общества.
По каждой теме даётся система практических художественно-творческих заданий, исследо¬вательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся.
В конце учебника — методические рекомендации для учителей и родителей.
 

Учащиеся овладевают основными приёмами обработки пище¬вых продуктов, текстильных материалов, знакомятся с интерьером и планированием кухни. Закрепление теоретических знаний осу¬ществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов.
Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».
Соответствует Федеральному государственному образователь¬ному стандарту основного общего образования 
 

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей програм¬мой «Основы безопасности жизнедеятельности. 5—9 классы» (авторы А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников).
В учебном пособии изложены важнейшие правила безопасного поведения в по¬вседневной жизни и чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также пра¬вила оказания первой помощи при неотложных состояниях.
 

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и программой «Физическая культура. Рабо¬чие программы. Предметная линия учебников М. Я. Виленского, В. И. Ляха. 5—9 классы» (автор — В. И. Лях).
В учебнике даются основные сведения о здоровье и здоровом образе жизни, о влия¬нии физических упражнений на системы организма человека, о самоконтроле и оказании первой помощи при травмах.
Большое внимание уделено развитию двигательных способностей, а также двигатель¬ным умениям и навыкам в изучаемых видах спорта.
 

Учебник продолжает формирование первоначальных представлений о светской этике, традиционных религиях России, их роли в культуре, исто¬рии и современности нашей страны и всего мира. Материал учебника даёт возможность расширить и систематизировать знания о великой российской культуре, о нравственных ценностях, которые являются основополагающи¬ми для нашей многонациональной страны. Разные виды вопросов и заданий направлены на развитие культуры, эрудиции, творческих способностей школьников, воспитание добрых чувств, толерантности и интереса к культу¬ре разных народов.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стан¬дарту основного общего образования.