Обеспечение учащегося учебниками

Учебник «Русский язык» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.

Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных», «Наши проекты», «Проверь себя», позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.

Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обе­спечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освое­ния Основной образовательной программы начального общего образования.

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательно­го стандарта начального общего образования.

«Литературное чтение» переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В учебнике доработан методический аппарат, усовершенствована поисковая система. Введены задания, организующие проектную деятельность уча­щихся. Вопросы и задания, представленные в методическом аппарате учебника, формируют универсальные учебные действия, развивают у детей способность к творческому мышлению и сотрудничеству.

Учебник по учебному предмету «Русский родной язык» предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федера­ции. Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, раз­вить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к рус­скому языку, а через него — к родной культуре. Особое внимание уделя­ется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных си­туациях его использования.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Проект «Российская академия наук, Российская академия образования, изда­тельство «Просвещение» — российской школе». Руководители проекта:  вице-президент РАН акад.В. В. Козлов, прези­дент РАО акад. Н. Д. Никандров, управляющий директор издательства И.Л. Бим.

Учебник для общеобразовательных учреждений. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук и Российской академии образования.

Учебник доработан в соответствии с Федеральным государственным образова­тельным стандартом начального общего образования. Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит реализация проектной деятельнос­ти, предусмотренной в рубрике «Наши проекты». В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контрольно-оценочной деятельности. В конце каждого раздела помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оце­ним свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных в начале изучения раздела целей и задач.

Учебник написан по программе для общеобразовательной школы «Изобрази­тельное искусство и художественный труд. 1—9 классы», созданной под руководст­вом народного художника России, академика РАО Б. М. Неменского.

Учебник поможет ребенку сделать первые шаги в мире изобразительного искус­ства: научит рисовать, лепить, строить, смотреть на мир глазами художника. Ребе­нок узнает, что деятельность художника состоит из «изображения», «украшения» и «постройки», научится работать красками, мелками и другими художественными ма­териалами. По каждой теме в учебнике дается система творческих заданий для учащихся.

Учебник знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение и роль в жизни людей - в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведение в повседневной жизни.

Этот учебник — следующая ступенька на пути в мир Музыки, в мир Прекрасного. Слу¬шая музыку, рассматривая иллюстрации, отвечая на вопросы, выполняя задания, учащиеся продолжат знакомство с произведениями современных композиторов, великих композиторов прошлого, народной и духовной музыкой, основными музыкальными терминами и понятиями.
Эти знания и умения, а также впечатления от прослушивания музыкальных сочинений и знакомства с прекрасными произведениями живописи помогут маленькому человеку в даль-нейшем понимать, чувствовать и любить хорошую музыку, а значит, стать духовно богаче.
 

Обновлён¬ный учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, пред¬полагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характе-ра. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический ап¬парат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

В книге обобщены сведения о стилях речи языка, усилена направленность зада¬ний на формирование лингвистической, коммуникативной, культуроведческой компе¬тенций учащихся, даны работы по осуществлению проектной деятельности.

Учебник для общеобразовательных организаций. Учебник переработан в соответствии с требованиями "Рабочих программ по литературе" под ред. В. Я. Коровиной.

Учебное пособие для 5-го класса создано в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебного пособия ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы.
Работа с учебным пособием позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа; о русской языковой картине мира; о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации; развитию речевых умений в различных сферах общения, в том числе связанных с коммуникацией в интернет-пространстве.
 

Материал учебника расчитан ина три часа в неделю. Учебник чётко структурирован, разделён на главы, каждая из которых состоит из блоков, представляющих собой отдельные структурные единицы и нацеленных на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности.

В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников познавательный интерес к математике.

В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников по¬знавательный интерес к алгебре.

Учебник предназначен для изучения геометрии в общеобразовательных организациях. В нём предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формироватьу школьников познавательный интерес к математике. Учебник соответствует ФГОС ООО.

Учебник предназначен для изучения курса информатики в общеобразовательной школе. Учебник содержит теоретический материал курса, вопросы и задания для закрепления знаний, в конце каждой главы в схематическом виде представлена система основных понятий этой главы. Некоторые главы учебника содержат дополнительный раздел, позволяющий изучить данную тему на повышенном уровне. 

Данный учебник открывает единую линию учебников по всеобщей истории для основной школы.
Учебник создан с учётом достижений современной исторической науки. Ма¬териал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории. Результатом изучения курса является формирование целостного пред¬ставления об изучаемой эпохе.
Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней слож¬ности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учеб¬ной информации.
Учебник соответствует Федеральному стандарту основного общего образования.
 

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времён до начала XVI в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурно¬го стандарта и ФГОС основного общего образования. С учётом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают клю¬чевые события отечественной истории.
Впервые в школьном учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результа¬том изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.